Slide para apresentação do Projeto (Download)

http://www.4shared.com/document/7q33VoWL/ALFABETIZAO.html

O USO DA TECNOLOGIA EM SALA DE AULA

O projeto Alfabetização no Laboratório de Informática tem como objetivo utilizar as ferramentas do computador para alfabetização digital, na qual as crianças tomam conhecimento das possibilidades fornecidas pelo mundo cibernético.

Neste contexto, se capacita e faz uso de editores de textos, planilhas, navegação e pesquisas na internet, aprende a encontrar e aplicar o que se deseja e precisa.

As atividades que o grupo realizou até o momento estão relacionadas ao uso dos computadores pelos alunos com intuitp da leitura e escrita, realização de atividades de alfabetização, digitação de textos, correções ortográficas, elaboração de trabalhos, jogos de interação, cálculos com a finalidade de compreenderem a função social da escrita.

O público-alvo são alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, esse atendimento é experimental e vem acontecendo desde o início do ano letivo. Nesse processo temos como parceiros os professores das classes regulares, a equipe diretiva e os professores substitutos.

Estamos superando as dificuldades porque somos uma equipe cooperativa e nos apoiamos mutuamente, refletindo sobre as nossas ações e fazendo replanejamentos, procurando traçar metas positivas.

Os resultados apresentados estão sendo notados pelos professores e pais dos alunos através da observação direta das crianças durante as atividades de leitura e escrita, bem como nas fichas Individuais das mesmas e nas avaliações bimestrais.

CRIAR E ALIMENTAR SEU BLOG

Como criar um blog no Blogger – Passo a passo

por Marcos Elias
Como fazer um blog no Blogger? Já tratamos no Diz Ae sobre blogs e como criar um blog. Vamos listar agora em passos curtos como fazer um blog no Blogger.com, serviço de blogs grátis do Google.
O Blogger.com (Blogspot) é uma boa escolha se você quer rapidez e não quer investir num blog pago, com uma instalação do WordPress num servidor próprio. O WordPress.com também é grátis, mas tem mais limitações, fica complicado mudar detalhes no layout e inserir propagandas, caso você queira ganhar dinheiro com blogs.
Você precisa de uma Conta Google, que pode ser um login do Gmail ou Orkut. Se quiser, poderá criar um novo Gmail só para isso, antes de prosseguir. Ter um login unificado é bom porque você fica logado em todos os serviços ao mesmo tempo.
Criando o blog
Acesse http://www.blogger.com/
Entre com seu login do Gmail ou Orkut, e mesma senha.
Na primeira vez que entrar, ele vai pedir para você criar um nome de tela. Esse nome será exibido no seu blog e nos seus textos, como autor. Pode ser um nick (nickname, apelido), se você quiser. Digite e clique em Continuar.
Como é a sua primeira vez no Blogger, será necessário criar um blog. O Blogger deixa ter vários blogs na mesma conta, sem precisar ter logins e senhas diferentes para cada blog.
Ele vai pedir o título do blog, e o endereço. Coloque os nomes desejados para seu blog. O título é o nome principal, que aparecerá nas páginas e no título do navegador quando visitarem seu blog. Não deve ser um nome longo.
O endereço é a URL pela qual seu blog será acessado. Será algumacoisa.blogspot.com (com ou sem www antes). Por exemplo, blogdamaria.blogspot.com.
Assim como ao criar emails, pode ser que o nome desejado já esteja em uso por outra pessoa. Você deve tentar um nome que esteja livre, pois cada blog tem um endereço único na internet.
Clique em continuar. Na próxima tela você escolhe o visual do seu blog. Existem vários temas, e depois você poderá modificar ou escolher outro. Se souber HTML ou XML, melhor ainda, você poderá editar o tema nos mínimos detalhes, como faria num site qualquer. Se não souber, terá que ficar com um tema pronto, que seja mais próximo daquilo que você gostaria. Escolhido o tema, clique em Continuar. O blog estará criado.
Agora é só postar!
Quando você entrar no Blogger novamente, verá seus blogs numa lista, e poderá criar novos blogs.
Para postar um artigo, clique em Nova Postagem, um botão azul.
Em Configurações você altera várias opções do blog. Vale a pena dar uma olhada em cada uma delas.
Para postar, você terá uma tela como essa:

Você deverá escrever um título, e o texto.
Os marcadores são como categorias, ou temas. Eles criarão um menu, uma lista de itens no blog, facilitando encontrar os seus artigos.
Por exemplo, num blog de informática, poderia ter marcadores Windows, Linux, Downloads. Toda vez que você postar dicas de Windows, digite Windows nos marcadores. E assim com cada tema. Os visitantes do seu site poderão então clicar em Windows e ver apenas as dicas de Windows. Isso é só um exemplo, seu blog pode ter inúmeras coisas e ser do tema que você quiser.
Digitado o texto, clique no botão Publicar postagem.
A fonte (tipo de letra) que você vê na tela de edição não é necessariamente a fonte que será exibida no seu blog. O formato e tamanho das letras no blog depende do tema visual escolhido, e pode variar muito. A caixa de edição fornece uma visualização "básica", do texto, do conteúdo em si, não da apresentação final.
Evite aumentar o tamanho da letra usando a edição do blog. Ele adiciona cabeçalhos em HTML, H1, H2, H3, etc, que na prática pode variar muito de tema para tema, podendo deixar os títulos "feios" caso você use um tema diferente no futuro. Apesar de ser possível editar as cores, o ideal é ficar com o texto básico. Textos muito variados acabam prejudicando a leitura. Veja um livro, onde os textos seguem uma formatação uniforme. Uma revista tem mais variações, mas ainda assim os textos das matérias são uniformes. Geralmente quem começa a mexer com computador se sente atraído pelas maravilhas e facilidades ao trocar cores, tamanhos, etc. É normal, mas não abuse disso, pois os resultados podem ficar feios. É só uma sugestão, claro. O blog é seu, faça como você quiser ou se sentir melhor.
Na barra de cima, clicando em Editar postagens você pode ver uma lista de posts já criados. É possível modificar os textos, títulos ou excluir os posts.
Caso você não saiba, num blog os textos mais recentes são exibidos na entrada. Sempre que você posta um texto novo, ele fica no topo, e os outros vão "descendo". Assim, chega um ponto em que o sistema gerenciador do blog coloca links no final da página, para ver os posts anteriores. Geralmente a quantidade de textos que aparecem por página pode ser alterada nas configurações. Cada artigo, seja composto por texto, imagem ou vídeo, é chamado de post, ou postagem, em português. É muito comum usar o termo post.
Há muitas coisas no Blogger que não daria para falar num artigo introdutório. Estaremos postando mais dicas no futuro, sobre como trocar os temas, como instalar temas adicionais, como modificar coisas facilmente no tema, etc. Isso é o básico para você começar :)
Ah, não confunda o Blogger.com com o .com.br. O .com é do Google, é grátis. O .com.br é da Globo, é só para assinantes.
Esperamos que goste de blogar :)
Eu escrevo artigos para quem já mexe com computador há um tempo e se vira em boa parte dos problemas, isso tanto no meu Explorando como no Guia do Hardware. Aqui no Diz Aê geralmente posto coisas para iniciantes, pessoas que estão começando a mexer com um computador ou internet. Naturalmente, quem conhece meus outros textos não terá muita vantagem em ler estes artigos, mas eles não devem ser desconsiderados. Cada vez mais gente compra PCs ou netbooks e se conecta à internet, e tem dificuldade para assimilar diversos temas e interagir com os sites. Por isso postarei uma série de artigos voltados a iniciantes, tanto de internet como Windows e eventualmente, Linux.

Temas: blog, Google, grátis, site
Geral

Capa do Projeto

Ministério da Educação e Cultura

Programa Nacional de Tecnologia Educacional

Proinfo Integrado

Curso de Introdução à Educação Digital

Projeto de Pesquisa e Aprendizagem:

Alfabetização no Laboratório de Informática

Autores: Ana Cláudia Murer de Resende Tinto

Edileuza da Conceição Duartis Aprêa

Elielza Marci Volett Zotesso

Karina Bastos da Silva

Roseli Donizete de Souza

Ibaté, outubro de 2010

9 Filmes sobre a Educação e Professores Criativos

Gênio Indomável

Resumo: Um garoto dotado de grande inteligência mas que vive se metendo em encrenca. Sem família e com pouca educação formal, ele devora livros mas guarda tudo que aprende para si e procura empregos que dispensam qualificação. Um professor do MIT descobre que Will é um gênio e quer o garoto em sua equipe de matemática, mas, como Will tem problemas com a polícia, é preciso fazer um acordo com a justiça. São impostas duas condições: ele tem que trabalhar com o professor e fazer terapia. Sean McGuire (Robin Willians) é o terapeuta chamado para domar o dificíl temperamento do rapaz. Ambos são igualmente teimosos, mas surge uma amizade que convence Will a encarar seu passado e seu futuro.

Pro dia nascer feliz

Resumo: Documentário sobre as diferentes situações que adolescentes de 14 a 17 anos, ricos e pobres, enfrentam dentro da escola: a precariedade, o preconceito, a violência e a esperança. Foram ouvidos alunos de escolas da periferia de São Paulo, Rio de Janeiro e Pernambuco e também de dois renomados colégios particulares, um de São Paulo e outro do Rio de Janeiro.

Duelo de Titãs

Resumo: Nos anos 70, numa cidade da Virgínia, a justiça determinou que as escolas deveriam promover a integração entre brancos e negros. Cumprindo a norma, a escola T.C. Williams substituiu o treinador de futebol americano Bill Yoast, branco, por Herman Boone, negro. Além de não ser bem recebido, o novo treinador tem que lidar com jovens que estão juntos pela primeira vez e que, por preconceito racial, não se dão bem. Mais do que o esporte, o racismo é o maior desafio que Boone enfrenta para levar o time adiante.

O clube do imperador

Resumo: Baseado no texto The Palace Thief, de Ethan Canin, O Clube do Imperador conta a história de William Hundert, um professor apaixonado pelo trabalho que tem sua vida pacata e controlada totalmente mudada quando um novo estudante, Sedgewick Bell, chega à escola. Porém, o que começa como uma terrível guerra de egos acaba se transformando em uma profunda amizade entre professor e aluno, a qual terá reflexos na vida de ambos nos próximos anos.

Com mérito

Resumo: Monty é um estudante de Harvard prestes a se formar. Quando seu computador quebra, ele fica apenas com uma cópia impressa de seu trabalho de graduação e corre pra tirar uma cópia, mas tropeça e o calhamaço cai no porão de um prédio. Ali se abriga o mendigo Simon, que pega o trabalho e chantagea Monty: para cada página do trabalho, ele quer um dia de casa e comida. E assim Monty e seus companheiros de república são forçados a conviver com Simon, um relacionamento que aos poucos se transforma em amizade. O mendigo está doente, teme morrer logo e começa a rever os erros de sua vida. E pode não ser culto, mas é capaz de ensinar algumas coisas sobre a vida para estes estudantes de Harvard.

Meu mestre minha vida

Resumo: Arrogante e autoritário, o professor Joe Clark é convidado por seu amigo Frank Napier a assumir o cargo de diretor na problemática escola em Paterson, New Jersey, de onde ele havia sido demitido. Com seus métodos nada ortodoxos, Joe se propõe a fazer uma verdadeira revolução no colégio marcado pelo consumo de drogas, disputas entre gangues e considerado o pior da região. Com isso, ele ao mesmo tempo coleciona admiradores e também muitos inimigos.

Escritores da liberdade

Resumo: Erin Gruwell é uma jovem professora que leciona em uma pequena escola de um bairro periférico nos EUA. Por meio de relatos de guerra, ela ensina seus alunos os valores da tolerância e da disciplina, realizando uma reforma educacional em toda a comunidade.

A Voz do coração

Resumo: Ao receber a notícia do falecimento da mãe, o reconhecido maestro Pierre Morhange volta para casa. Lá, ele recorda sua infância por meio da leitura das páginas de um diário mantido por seu antigo professor de música, Clément Mathieu. Na década de 40, o pequeno Pierre é um menino rebelde, filho da mãe solteira Violette. Ele freqüenta um internato dirigido pelo inflexível Rachin, que enfrenta dificuldades para manter a disciplina dos alunos difíceis. Mas a chegada do professor Mathieu traz nova vida ao lugar: ele organiza um coro que promove a descoberta do talento musical de Pierre.

Conrack

Resumo: Um homem branco chega em uma ilha quase inteiramente habitada por negros, com o objetivo de dar aulas na escola local. Lá ele enfrenta resistências para poder dar uma educação melhor aos seus alunos.

Fonte: http://www.lendo.org/21-filmes-em-que-a-educacao-e-um-tema-criativo/

INCLUSÃO DIGITAL NAS ESCOLAS

A discussão sobre o uso das tecnologias da informação e da comunicação na educação está em
pauta no país desde a década de 1980, sendo as mesmas incorporadas pelas escolas como
ferramentas auxiliares do processo ensino-aprendizagem. A partir do lançamento do Livro
Verde do Programa Sociedade da Informação no Brasil, em 2000, um novo tema de discussão
toma o cenário nacional – a inclusão digital; no entanto, este só começa a ser incorporado pelas
escolas a partir de 2007, com a reformulação do Programa Nacional de Informática na Educação
– Proinfo. Apesar do tema estar presente nos documentos oficiais, ainda está distante das
práticas pedagógicas, uma vez que continua a percepção de que inclusão digital está numa
dimensão e educação em outra. Este artigo procura discutir essa problemática a partir da análise
dos Programas do MEC para inclusão digital nas escolas públicas, apontando pontos críticos
dessa articulação e indicando como possibilidade de superação da perspectiva instrumental da escola a abertura para a vivência plena da cultura digital.

Maria Helena Silveira Bonilla
Faculdade de Educação - UFBA
bonilla@ufba.br

Para ver o artigo completo visite o site : http://www.progesp.ufba.br/twiki/pub/GEC/RepositorioProducoes/artigo_bonilla__mesa_inclusao_digital.pdf

Um professor Exemplar

A história de Humberto Suassuna portador da síndrome de Down que ensina natação

Foto: Tatiana Notaro

A síndrome de down não impediu Humberto de traçar uma carreira e nem de namorar

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A síndrome de Down acontece por um problema na formação de um cromossomo, um dos trechos do nosso DNA. É uma das ocorrências genéticas mais comuns e acontece com todas as raças. Ela causa dificuldades de desenvolvimento físico, facial e das habilidades de compreensão, o que torna a aprendizagem mais devagar. Por isso, o portador requer mais estímulos nas atividade. A síndrome não é uma doença. Portanto, os portadores dela não são pessoas doentes.

O estudante de Educação Física, Humberto Suassuna, de 28 anos, é down e pode servir como exemplo para muitos outros. Morador de Recife, Pernambuco, ele está no último ano da faculdade e já atua na área. Também faz estágio em um clube há um ano, onde ajuda duas professoras de natação para iniciantes. "A síndrome nunca me impediu de estudar e trabalhar. Dou aulas de segunda a sexta. Estou com sete turmas, incluindo uma de criancinhas que ainda não sabem nadar e grudam em mim!", conta feliz.

Humberto nunca sofreu preconceito na faculdade e no estágio, mas quando trabalhava no Ministério do Trabalho se sentia discriminado. A sensação só passou quando foi demitido e, então, resolveu se dedicar à educação física. Não é preciso de muito para um down fazer exatamente as mesmas coisas que as outras pessoas fazem. O portador da síndrome apenas precisa de mais estímulos que as outras pessoas.

E foi com esses estímulos que Humberto criou uma rotina diária atribulada, e ainda arrumou uma namorada, a Rafaela. Os dois estão juntos há oito meses e querem noivar no final do ano. "Pretendemos casar daqui dois anos. Quero ser uma ótima pessoa para ela, respeitando-a e a tratando como ela merece", finaliza entusiasmado.

Texto Natália Dantas  

Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/comportamento/professor-sindrome-down-448343.shtml

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